[교육] 교육개혁과 교직 발전 방안에 관한 연구

교육부의 발표처럼 21세기 지식기반 사회에 대비해 활기차고 신명나는 교직사회를 건설하기 위해서 교원정책 전반에 대한 틀을 재구조화 하기 위하여 내놓은 시안이 교직발전종합방안이다. 이는 전문직으로서 교원의 위상을 정립하고 자율과 참여의 교육공동체를 형성하며 교육활동에 전념할 수 있는 교육여건 조성을 근간으로 하고 있다. 교육부가 이번에 내놓은 교직발전종합방안(시안)(이하 본문에서는 교종안으로 표기한다)은 '교육의 질은 교사의 질을 능가할 수 없다' Adam Brooks의 말처럼 교사가 교육결과의 차이를 만든다는 신념에 기초를 두고 교사교육의 전문성 향상을 통하여 교육의 질을 제고하겠다는 노력의 일환으로 보여진다. 이는 세계적 교육개혁의 추세에 부합하기도 하거니와 교육의 결과에 영향을 미치는 교사의 중요성을 새롭게 인식했다는 점에서도 교육부의 이러한 노력은 높이 평가되어야 하고 시의 적절한 것으로 생각된다. 특히 이 시안은 그 동안 교육정책 결정과정이 소수의 교육전문가나 교육행정관료에 …