[교육과정] 국어과 수준별 교수. 학습지도자료

국어과 보충반 수준별 학습을 위한 수업 모형 ………………………………1 Ⅰ. 국어과 운영 계획 ………………………………………………………………………2 1. 실태 및 시사점 ………………………………………………………………………………2 2. 국어과 교육과정 및 성격…………………………………………………………………2 3. 목 표 ……………………………………………………………………………………………4 4. 내용체계… ……………………………………………………………………………………5 5. 방법 …………………………………………………………………………………………… 8 가. 지도 방법 …………………………………………………………………………………… 8 나. 지도 유의점 …………………………………………………………………………………12 다. 영역별 유의점 ………………………………………………………………………………13 6. 평 가 ………………………………………………………………………………………… 14 Ⅱ. 교수 - 학습 과정안 …………………………………………………………………15 1. 독서와 인생…………………………………………………………………………………15 (1) 나의 길 나의 삶 ………………………………………………………………………… 35 (2) 소설은 왜 읽는가 ……………………………………………………………………… 47 (3) 기미독립선언서 ………………………………………………………………………… 59 2. 국어와 생활 ……………………………………………………………………………… 86 (1) 우리말 가꾸기 …………………………………………………………………………102 (2) 새말의 탄생 …………………………………………………………………………… 112 (3) 북한의 말과 글 ………………………………………………………………………… 121 3. 언어와 문학 ………………………………………………………………………………132 (1) 설일 ……………………………………………………………………………………… 135 (2) 선학동 나그네 ………………………………………………………………………… 137 (3) 흥보가 …………………………………………………………………………………… 142 (4) 살아 있는 이중생 각하 ……………………………………………………………… 147 (5) 용비어천가 ……………………………………………………………………………… 152 4. 설명과 설득 ………………………………………………………………………………164 (1) 정보 사회와 인간 생활 ……………………………………………………………… 181 (2) 사회 변동과 문화 변동 …………………………………………………………………193 (3) 매헌에게 주는 글 ………………………………………………………………………202 5. 국어의 변화 ……………………………………………………………………………217 (1) 우리말의 역사 ……………………………………………………………………………231 (2) 우리말의 옛 모습 ……………………………………………………………………… 250 6. 문학과 문화 ………………………………………………………………………………264 (1) 유산가 …………………………………………………………………………………… 277 (2) 논개의 애인이 되어 그의 묘에 ……………………………………………………… 285 (3) 토지 ……………………………………………………………………………………… 291 (4) 연행가 …………………………………………………………………………………… 296 (5) 적벽부 …………………………………………………………………………………… 303