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자료설명
1전환기의 개념, 가. 목적 , 나. 운영 방법 , 다. 전환 교육을 위한 조사 및 분석 , , 1.초기면접 , 2. 평가 , 3. 상담(치료), 4. 직업배치 , 5. 독립생활재활 , 6. 사후지도 , , 장애인을 위한 3단계의 직업 전환 과정, 1)투입과 기처, 2)과정, 3) 결과로서의 취업, , 전환교육 프로그램 구성, 전환 교육의 프로그램 단계, , 1)학교 서비스, 2)전환 과정 계획, 3)사후 중등 서비스, 작업 치료(occupational tberapy), 직업 준비 교육 , FileSize : 33K
목차/차례
- 1전환기의 개념 가. 목적 나. 운영 방법 다. 전환 교육을 위한 조사 및 분석 ƒ.초기면접 „. 평가 …. 상담(치료)†. 직업배치 ‡. 독립생활재활 ˆ. 사후지도 장애인을 위한 3단계의 직업 전환 과정ƒ)투입과 기처„)과정…) 결과로서의 취업 전환교육 프로그램 구성 전환 교육의 프로그램 단계 ƒ)학교 서비스„)전환 과정 계획…)사후 중등 서비스 작업 치료(occupational tberapy) 직업 준비 교육
본문/내용
1전환기의 개념
Tfansition period 전환시기: 학교를 졸업하고 사회로 나가는 시기
Individualized Education Plan <<IEP>>
개개인의 특수 교육 대상자의 욕구와 흥미를 부합시켜 IEP를 개발 한다.
사정(Assessment) 후속되는 프로그램 과의 연결 가능, 객관적 평가
평가(Evaluation) 평가는 객관 주관이 보완 되어야 완전함 주관적 평가
Carl Perkins Rehabilitaion Education Act =개칭IDEA
지업 교육을 받는 장애 학생들은 사정, 특수 정응 서비스, 상담 및 전환 서비스를 받아야 한다.
전환교육 프로그램의 목적은 지역 사회로의 통합에 있습니다. 장애인의 의존도를 줄이고 지역 사회 서비스에 참여 할수 있는 능력으로 지역 사회로의 통합에 중요한 요인인 자립 생활 능력과 사회 활동 모두를 고려 합니다.
| 📝 Regist Info |
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I D : camp***** Date : 2009-08-24 FileNo : 10949796 |
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