자료설명
Ⅰ. 태내기, , Ⅱ. 영아기 , , Ⅲ. 유아기, , Ⅳ. 아동기, , Ⅴ. 청소년기 , , Ⅵ. 성인기 , , Ⅶ. 중년기, , Ⅵ. 성인기 , , Ⅶ. 중년기, , Ⅷ. 노년기, , Ⅸ. 생애주기(아동기, 성인기, 노년기)와 장애 통계 및 장애요인, , Ⅹ. 장애의 진단과 평가 , FileSize : 150K
본문/내용
Ⅶ. 중년기
. 중년기 발달적 특징
중년기는 40-45세 이후부터 60-65세 이전까지 약20년을 말한다. 이 시기는 청소년기가 많은 별명이 있는 것처럼 다양한 별명을 가지고 있다. "퍼지는 40대, "실속 없는 50대", "로맨스 그레이", "제2의 사춘기", 등 이러한 많은 별명이 붙는 것은 지금까지 걸어오던 삶의 주기와 다른 많은 변화와 함께 불안과 흔들림이 나타난다는 것을 의미한다.
외적인 면에서 흰머리, 대머리, 원*근시 겸용안경, 여자들의 갱년기증상 등은 쉽게 볼 수 있는 현상들이다. 이런 외양적 변화와 함께 심리적인 공허감 내지 청소년들이 겪고 있는 정체위기를 새롭게 경험하는 시기가 이 때이기도 하다. 그래서 중년은 "위험한 나이" "난처한 나이"로서 지혜롭게 중년을 극복해 갈 수 있도록 지도하고 자기 관리를 할 수 있도록 해야 할 것이다. 다음은 중년기의 발달적 특징을 세 가지로 분류하였다.
참고문헌
강문희외(1997). 아동문제및행동수정. 양서원.
김혜련·신혜섭(2001). 정신선강론. 학지사.
박성연·도현심(2002). 아동발달. 동문사.
에릭스외(2000). 노년기의의미와즐거움. 학지사.
오영재외(2001). 청소년복지론. . 양지.
오혜경(1997). 장애인복지학입문. 아시아미디어리서치.
윌리암M.크릭생크(1994). 특수아동심리학. 이화여자대학교출판부.
이기숙(2001). 유아교육과정. 교문사.
이인정·최해경(1995). 인간행동과사회환경. 나남출판.
이정환·변보기·노병일(2002). 장애인복지론. 그린.
임영식·한상철(2000). 청소년심리의 이해. 학문사.
장애우권익문제연구소(2001). 장애인복지개론. 나눔의 집
정옥분·정순화(2000). 부모교육. 양서원.