자료설명
1. 한국 교육관의 흐름, , , 2. 현재의 교육관, , , 3. 미래의 교육관, , , 4. 결론, , , 5. 참고자료 , , , FileSize : 32K
본문/내용
1. 한국 교육관의 흐름.1. 가. 전통적인 교육관.1.1. 급변하는 시대에 빗대 ‘요즘에는 10일이면 강산이 변한다.’라고 한다. 그럼에도 불구하고 한 국인의 교육관을 말함에 있어 전통적인 측면을 짚어보지 않을 수 없는 이유는 무엇일까?.1.2. .1.2.1. ‘젊은이가 합리적으로 사고하고 서구적인 옷을 입고 서구적인 학문을 학습했기 때문에, 그들 은 모든 면에 서구적인 것 같이 보이기도 한다. 그런데도 개인적 또는 집단적으로 중요한 또 는 결정적인 위기에 부딪치면 서구적인 것과는 거리가 멀 뿐 아니라 이미 도저히 합리적이라 고 볼 수 없는 사고와 행동을 하는 것은 흔히 관찰할 수 있는 일이다. 그것은 이를테면 역사 성 때문일지도 모른다.’ (“한국인의 교육관”, 박준희)
위 글은 기본적인 가치관의 변화가 어렵다는 것을 잘 표현하고 있다. 몇 년전 지하철 선로에 떨어진 일본인 취객을 구하려다 숨진