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자료설명

Ⅰ서론, Ⅱ 본론, 1. 지구의 건강을 위협하는 요인 (환경문제), 2. 환경교육의 개괄 및 방안, 1) 환경교육의 개념 및 의의, 2) 환경교육의 필요성 , 3) 환경교육의 과제 및 문제점, 4) 환경교육의 새로운 방향, 5) 학교에서 환경교육 사례, 6) 환경교육의 대상과 그 방안 , Ⅲ 결론, FileSize : 54K

목차/차례

  1. Ⅰ서론 Ⅱ 본론 1. 지구의 건강을 위협하는 요인 (환경문제) 2. 환경교육의 개괄 및 방안 1) 환경교육의 개념 및 의의 2) 환경교육의 필요성 3) 환경교육의 과제 및 문제점 4) 환경교육의 새로운 방향 5) 학교에서 환경교육 사례 6) 환경교육의 대상과 그 방안 Ⅲ 결론

본문/내용

오늘날의 환경문제는 인간활동에 의해서 발생되는 각종 쓰레기이나 오염 물질이 인간 생활환경이나 생태계에 변화를 가져와서 생물이 생육하는 환경을 파괴하고 이것이 인간 생활에까지 영향을 주는 ‘환경오염’ 현상이다. 환경오염 문제를 심각하게 생각하고 다루는 것은 이러한 오염 물질로 인하여 결국은 인간 생활을 쾌적하게 유지할 수 없을 뿐 아니라 인간의 생존에까지 위협을 주고 있기 때문이다. 뿐만 아니라 환경오염은 사회적으로 오염 배출자와 피해자 사이에 분쟁으로 정치, 경제적인 문제로 등장하고 있다. 환경오염을 방지하고 생태계를 잘 보전함은 인간 생활을 쾌적하게 유지시키는 일로서 근래에는 환경오염 문제를 ‘환경보전’의 근본적인 과제로 다루고 있다.ƒ) 인구증가와 자원고갈 인구가 증가하면 기본적인 의식주를 해결하기 위해 더 많은 재화와 서비스가 요구되며, 이러한 재화와 서비스를 생산하기 위해서는 더 많은 자원이 필요하며, 자연적으로 자원고갈과 환경문제를 일으키게 된다..

참고문헌

환경문제와 행정 (2002, 정성택)
우리나라 학교 환경교육의 과제 (황만익)
현대사회와 환경 (김창희 외)



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I D : camp*****
Date : 2009-08-24
FileNo : 10946368

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