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본문/내용

교육행정의 원리란 교육행정이 지향하고자 하는 방향․이상․가치 및 합리적인 노력의 방향을 의미한다. 그러나 모든 이념이나 원리가 시대적․사회적인 상황과의 관련속에서 생성되고 발전되어 온 것과 같이, 교육행정의 이념과 원리도 마찬가지로 제반 상황적 여건에 의하여 생성․발전되었다고 보아야 한다. 교육행정은 일반행정과 유사성을 가지고 있으면서 교육을 위한 행정이라는 점에서 특수성을 지니고 있다. 따라서 교육행정 운영의 기본원리를 설정함에 있어서도 일반행정의 기본원리에 대해서 살펴볼 필요가 있다. 미국을 중심으로 일반행정이념의 변천을 보면 1880년대에 미국 행정학이 탄생하



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I D : camp*****
Date : 2009-08-24
FileNo : 10945260

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