교육은 개개인의 변화를 일차적인 목표로 하지만 그것이 수행되는 과정은 개별적이라기보다는 사회적 과정이라고 생각한다. 이 말은 교육과 사회의 관계가 단지 개인을 매개로 하는 간접적인 측면뿐만 아니라 교육이 하나의 사회적 기업이라는 점에서 직접적 측면을 지니고 있음을 뜻하는 것이다.
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