[발견학습에서 교사의 역할] 브루너의 발견학습

2. 발견의 의미 - 학생들이 자신의 행동과 마음을 통해서 능동적으로 학습하여 지식을 획득 & 자료와 증거를 재정리하여 새로운 통찰력을 갖는 행위 (⇒브루너가 주장한 발견이란 우리가 일반적 의미로 쓰는 '미처 보지 못한 사물이나 현상을 먼저 찾아내는 과정'을 의미하지 않는다.)