[교육철학] 자유교육의 대안으로서 사회적 실제에 근거한 교육

이 글은 '사회적 실제의 입문으로서의 교육'이 자유교육의 한계를 극복하고, 더 나아가 대안적인 교육이 될 수 있는가의 문제를 대답하기 위한 시도이다. 이를 위해, 먼저 사회적 실제에 근거한 교육이 어떤 점에서 자유교육보다 우위에 있는가를 학문적인 것과 직업적인 것, 이론과 실제, 그리고 개인과 사회의 분리를 통합하는 면에서 살펴보고, 마지막으로 '사회적 실제에 근거한 교육'이 자유교육의 대안이 될 수 있는 가능성을 검토한다.