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[형식도야이론] 형식도야이론에 대하여

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자료설명
Ⅰ. 서론, , Ⅱ. 형식도야이론, 가. 형식도야이론이 대두된 배경, 나. 형식도야이론에 대하여, , Ⅲ. 형식도야이론에 대한 비판, 가. 심리학적 비판, 나. 철학적 비판, , Ⅳ. 맺음말, , , FileSize : 36K
목차/차례

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 형식도야이론 가. 형식도야이론이 대두된 배경 나. 형식도야이론에 대하여 Ⅲ. 형식도야이론에 대한 비판 가. 심리학적 비판 나. 철학적 비판 Ⅳ. 맺음말

본문/내용
Ⅰ. 서론 올바른 교육이 어떤 것이냐에 관해서는 여러 가지 이견이 있을 수 있다. 그러나 교육은 교육을 받는 사람이 그 교육을 통해서 삶의 문제를 해결해 나가는데 필요하고 유용한 물질적․정신적 도구를 획득할 수 있다면, 그 교육은 일단 올바른 교육이라고 볼 수 있을 것이다. 교과서의 경우도 마찬가지다. 좋은 교과서, 특히 초․중등학교 수준에서 좋은 교과서는 자라나는 세대에게 앞으로 그들이 당면하게 될 삶의 중심 문제를 해결할 수


자료정보
ID : camp*****
Regist : 2009-08-24
Update : 2023-03-17
FileNo : 10943786

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