[띄어쓰기] 띄어쓰기 필요성과 띄어쓰기 오류의 예

우리나라 사람이 우리말 적기에서 가장 힘들어하는 것이 띄어쓰기임은 말할 것도 없다. 이 띄어쓰기라는 것은 아예 생각 않고 쓰면 모르되, 제대로 지켜 가며 쓰려고 하면 할수록 점점 더 혼란 속으로 빠져든다. 그도 그럴 것이 한글 맞춤법에서의 띄어쓰기 규정 자체가 지나치게 관대하기 때문이다. <한글 맞춤법> 제5장 `띄어쓰기`에는 모두 10개 항의 규정이 있는데, 이 가운데 반이 넘는 6개 항이 &#43088;~할 수도 있다&#43089;는 식의 규정(제46,47,49,50항)이거나 &#43088;다만&#43089;이라는 허용 규정을 따로 두고 있는 것(제43,48항)이다. 우리 나라에는 크게 세 갈래의 띄어쓰기가 있다. 하나는 지면(紙面)을 아껴야 하는 신문에서의 띄어쓰기이고, 다른 하나는 출판사 계열의 띄어쓰기이고, 마지막 하나는 학교 문법에서의 띄어쓰기다. 그리고 이 세 갈래의 띄어쓰기는 모두 그 특징을 가지고 있다. 우선, 신문에서의 띄어쓰기는 문법 체계가 무시되어 있고, 출판사의 띄어쓰기는 적당주의이고, 학교 문법에서의 띄어쓰기는 지나치게 띄어 쓰고 있다는 특징을 가지고 있다. 그러나 이 모두에 결함이 있다면 그것은 일률성이 없다는 점이다. 어느 때에는 붙여 쓰고, 어느 때에는 띄어 쓰고, 또 어느 것은 띄어쓰기로 해 놓고도 그와 유사한 다른 것은 붙여 쓰는 따위, 문법상의 무질서가 뚜렷하다는 것은 우리 문법의 큰 결함이 아닐 수 없다.