원격교육활용론 참고자료

원격교육은 장소 및 시간적으로 분리된 교사와 학습자들 및 교육 자료들의 상호작용이 가능하도록 연결시켜서, 효율적이 교수-학습 과정이 이루어지게 하는 것을 말한다. 따라서 원격교육은 우리나라와 같이 높은 교육열에 따른 교육 기회 제공의 한계, 과밀학급 해소 및 작은 지방 분교 유지에 따른 재정 문제 등을 해소할 수 있는 좋은 대안이 된다. 동시에 원격교육은 평생교육 기회를 제공하고 사회인 및 장애자들에게도 시간적, 공간적으로 제한을 받는 학교교육(교실수업)이외의 다양한 학습의 기회를 제공할 수 있다. 그러므로 원격교육의 핵심은 학습자의 독립적이고 자율적인 학습이다. 여기서는 원격교육의 구성개념으로서의 자율의 의미와 중요성과 자율학습의 이론들을 서술하고 방송통신대학에서의 자율학습의 실천현황과 한계점에 대해서 알아보도록 하겠다.