• [교육과정의 변천사] 교육과정의 유형과 우리 나라 교육과정의 변천사   (1 페이지)
    1

  • [교육과정의 변천사] 교육과정의 유형과 우리 나라 교육과정의 변천사   (2 페이지)
    2

  • [교육과정의 변천사] 교육과정의 유형과 우리 나라 교육과정의 변천사   (3 페이지)
    3

  • [교육과정의 변천사] 교육과정의 유형과 우리 나라 교육과정의 변천사   (4 페이지)
    4

  • [교육과정의 변천사] 교육과정의 유형과 우리 나라 교육과정의 변천사   (5 페이지)
    5

  • [교육과정의 변천사] 교육과정의 유형과 우리 나라 교육과정의 변천사   (6 페이지)
    6

  • [교육과정의 변천사] 교육과정의 유형과 우리 나라 교육과정의 변천사   (7 페이지)
    7

  • [교육과정의 변천사] 교육과정의 유형과 우리 나라 교육과정의 변천사   (8 페이지)
    8

  • [교육과정의 변천사] 교육과정의 유형과 우리 나라 교육과정의 변천사   (9 페이지)
    9


  • 본 문서의
    미리보기는
    9 Pg 까지만
    가능합니다.
클릭 : 더 크게보기
  • [교육과정의 변천사] 교육과정의 유형과 우리 나라 교육과정의 변천사   (1 페이지)
    1

  • [교육과정의 변천사] 교육과정의 유형과 우리 나라 교육과정의 변천사   (2 페이지)
    2

  • [교육과정의 변천사] 교육과정의 유형과 우리 나라 교육과정의 변천사   (3 페이지)
    3

  • [교육과정의 변천사] 교육과정의 유형과 우리 나라 교육과정의 변천사   (4 페이지)
    4

  • [교육과정의 변천사] 교육과정의 유형과 우리 나라 교육과정의 변천사   (5 페이지)
    5

  • [교육과정의 변천사] 교육과정의 유형과 우리 나라 교육과정의 변천사   (6 페이지)
    6

  • [교육과정의 변천사] 교육과정의 유형과 우리 나라 교육과정의 변천사   (7 페이지)
    7

  • [교육과정의 변천사] 교육과정의 유형과 우리 나라 교육과정의 변천사   (8 페이지)
    8

  • [교육과정의 변천사] 교육과정의 유형과 우리 나라 교육과정의 변천사   (9 페이지)
    9



  • 본 문서의
    (큰 이미지)
    미리보기는
    9 Page 까지만
    가능합니다.
더블클릭 : 닫기
X 닫기
드래그 : 좌우이동

[교육과정의 변천사] 교육과정의 유형과 우리 나라 교육과정의 변천사

레포트 > 사범교육 인 쇄 바로가기저장
즐겨찾기
키보드를 눌러주세요
( Ctrl + D )
링크복사
클립보드에 복사 되었습니다.
원하는 곳에 붙혀넣기 하세요
( Ctrl + V )
파일 : 교육과정의유형과변천사.hwp   [Size : 52 Kbyte ]
분량   9 Page
가격  1,100

카카오 ID로
다운 받기
구글 ID로
다운 받기
페이스북 ID로
다운 받기


자료설명
【교육과정의 개념】, Ⅰ. 교육과정의 정의와 성격 , Ⅱ. 교육과정의 구성요소, 【교육과정의 유형】, Ⅰ. 교과중심 교육과정, Ⅱ. 경험중심 교육과정, Ⅲ. 학문중심 교육과정, Ⅳ. 인간중심 교육과정, 【우리 나라 교육과정의 변천사】, Ⅰ. 교육에 대한 긴급조치기(1945~1946), Ⅱ. 교수요목기(1946~1954), Ⅲ. 제1차 교육과정기(1954~1963), Ⅳ. 제2차 교육과정기(1963~1973), Ⅵ. 제4차 교육과정기(1981~1987), Ⅶ. 제5차 교육과정기(1987~1992), Ⅷ. 제6차 교육과정기(1992~1997), Ⅸ. 제7차 교육과정기(1997~ ), , FileSize : 52K
목차/차례
【교육과정의 개념】 Ⅰ. 교육과정의 정의와 성격 Ⅱ. 교육과정의 구성요소 【교육과정의 유형】 Ⅰ. 교과중심 교육과정 Ⅱ. 경험중심 교육과정 Ⅲ. 학문중심 교육과정 Ⅳ. 인간중심 교육과정 【우리 나라 교육과정의 변천사】 Ⅰ. 교육에 대한 긴급조치기(1945~1946) Ⅱ. 교수요목기(1946~1954) Ⅲ. 제1차 교육과정기(1954~1963) Ⅳ. 제2차 교육과정기(1963~1973) Ⅵ. 제4차 교육과정기(1981~1987) Ⅶ. 제5차 교육과정기(1987~1992) Ⅷ. 제6차 교육과정기(1992~1997) Ⅸ. 제7차 교육과정기(1997~ )
본문/내용
Ⅰ. 교육과정의 정의와 성격 ƒ. 교육과정의 정의 교육과정의 정의는 학자들의 견해에 따라서 다양하고 광범위하게 사용되고 있다. 대체로 교육과정이란 말은 좁게는 “학교에서 수업시간에 가르치는 교과내용”만으로 한정할 수도 있으며, 넓게는 “학교 안팎에서 학생들이 겪는 모든 경험을 포함하는 것”으로 보고 있다.„. 교육과정의 성격 ① 교육과정은 넓고 포괄적이어야 한다. ② 교육과정은 교육목적을 달성하기 위한 수단이어야 한다. ③ 교육과정은 사회적 요구와 필요를 충족시키는 것이어야 한다. ④ 교육과정에는 개인차가 고려되어야 한다. ⑤ 교육과정은 아동․학생의 창의성을 기르는 것이 되어야 한다. ⑥ 교육과정은 생활 중심적이어야 한다. ⑦ 교육과정은 학습자 그 자체에 대한 과학적 이해가 있어야 한다. ⑧ 교육과정은 부단히 재검토되고 개정되는 것을 필요로 한다. ⑨ 이론적으로 말하면 교육과정은 모든 학교에서 동일할 수 없다. Ⅱ. 교육과정의 구성요소


자료정보
ID : camp*****
Regist : 2009-08-24
Update : 2023-03-17
FileNo : 10941520

장바구니

연관검색(#)
교육과정의유형   교육과정의변천사   교육과정   유형과   우리   나라   교육과정의유형과변천사  


회사소개 | 개인정보취급방침 | 고객센터olle@olleSoft.co.kr
올레소프트 | 사업자 : 408-04-51642 ㅣ 광주광역시 서구 상무대로911번길 42, 102동 104호 | 채희준 | 통신 : 서구272호
Copyrightⓒ 올레소프트 All rights reserved | Tel.070-8744-9518
개인정보취급방침고객센터olle@olleSoft.co.kr
올레소프트 | 사업자 : 408-04-51642 | Tel.070-8744-9518