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[유아의 과학놀이] 유아의 과학놀이에 대하여


레포트 > 사범교육
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자료설명

ꊱ 과학놀이, ꊲ 과학 놀이의 조건, ꊳ 과학 놀이를 시키는 방법, ꊴ 과학 놀이와 지도계획, , , , , , FileSize : 19K

목차/본문

ꊱ 과학놀이
ꊲ 과학 놀이의 조건
ꊳ 과학 놀이를 시키는 방법
ꊴ 과학 놀이와 지도계획







ꊲ 과학 놀이의 조건 첫째는 어떤 것을 제작하는 자체보다는 제작한 물건을 가지고 놀 수 있어야 하며, 또 제작하는 활동 그 자체가 놀이라야 합니다. 둘째는 제작한 물건이 잘 움직여야 합니다. 예컨대 만든 물레방아는 돌리면 돌아가야 하며, 종이 비행기는 공중에서 잘 날아다녀야 하고, 풀피리는 소리를 잘 내야만 합니다. 이렇게 잘 돌아가고, 또 날아가고 소리를 내야만 발전할 수 있기 때문입니다. 아무리 색깔이 아름답고, 모양이 보기 좋고 반듯한 비행기라도 날지 못한다면 과학 놀이라고 부르기 힘들게 됩니다. 이것이 미술 분야와 다른 점입니다. 과학 실험에서는 물론 성공을 거두는 것만이 전부는 아닙니다. 실험 결과가 처음 예정대로 되리라고 반드시 기대할 수는 없습…(생략)


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