[유아교육] 유아교육 정리

제 1장 유아교육의 개설 및 유아교육기관 제 1절 유아의 정의와 유아교육기관 제 2절 유아교육기관의 기원과 발달 제 3절 유아교육기관 운영관리의 성격과 영역 제 2장 유아교육제도와 정책의 성격 제 1절 유아교육기관 교육체제의 분류모형 제 2절 우리나라 유아교육제도와 정책 성격 제 3장 유아교육기관의 성격과 유형 제 1절 유아교육기관의 성격 제 2절 유아교육기관의 분류 유형 제 3절 유아교육기관 탁아사업의 운영관리 제 4장 유아교육기관의 운영관리자의 인사관리 제 1절 인사행정의 개념 제 2절 유아교육기관의 인사관리 제 3절 유아교육기관 운영관리자의 자질과 역할 제 4절 운영관리자의 지도성에 관한 연구 제 5장 유아교육 운영관리의 세부사항 제 1절 유아의 영양관리 제 2절 유아의 건강 관리 제 3절 유아의 안전관리 제 4절 유아교육기관의 시설 설비관리 제 5절 유아교육기관의 재정관리 제 6절 유아교육기관의 사무관리 제 7절 유아교육과정의 계획과 운영에 대한 규정 제 8절 유아교육운영기관 부모와의 관계 제 6장 유치원과 초등학교의 연계성 제 1절 연계성의 의미 제 2절 연계성의 저해 요인 제 3절 교육풍토의 비교 제 4절 연계성의 증진방안 제 7장 유아교육기관의 여러 가지 평가 제 1절 평가의 의의 제 2절 평가의 기준