• 평생교육                                             (1 페이지)
    1

  • 평생교육                                             (2 페이지)
    2

  • 평생교육                                             (3 페이지)
    3

  • 평생교육                                             (4 페이지)
    4

  • 평생교육                                             (5 페이지)
    5

  • 평생교육                                             (6 페이지)
    6

  • 평생교육                                             (7 페이지)
    7

  • 평생교육                                             (8 페이지)
    8

  • 평생교육                                             (9 페이지)
    9

  • 평생교육                                             (10 페이지)
    10


  • 본 문서의
    미리보기는
    10 Pg 까지만
    가능합니다.
클릭하면 더 큰 미리보기가 가능합니다.
닫기 ▲
  • 평생교육                                             (1 페이지)
    1

  • 평생교육                                             (2 페이지)
    2

  • 평생교육                                             (3 페이지)
    3

  • 평생교육                                             (4 페이지)
    4

  • 평생교육                                             (5 페이지)
    5

  • 평생교육                                             (6 페이지)
    6

  • 평생교육                                             (7 페이지)
    7

  • 평생교육                                             (8 페이지)
    8

  • 평생교육                                             (9 페이지)
    9

  • 평생교육                                             (10 페이지)
    10



  • 본 문서의
    (큰 이미지)
    미리보기는
    10 Page 까지만
    가능합니다.
(드래그:좌우이동)
Close : 이미지 더블클릭 or 닫기[X] 클릭
(드래그:좌우이동)


평생교육


레포트 > 사범교육
평생교육.hwp   [Size : 71 Kbyte ]
  1,300   10 Page
 
  _%
 




자료설명
I.평생교육의개념 , 1. 평생교육의 정의, 2. 평생교육에 내포된 개념, , II. 평생교육의 특성, , III. 평생교육의 필요성, 1. 사회 문화적 배경, 2. 평생교육의 필요성, , IV.평생교육의 실현방안, 1.가정교육, 2.학교교육, 3.사회교육, , , FileSize : 72K
목차/차례
I.평생교육의개념 1. 평생교육의 정의 2. 평생교육에 내포된 개념 II. 평생교육의 특성 III. 평생교육의 필요성 1. 사회 문화적 배경 2. 평생교육의 필요성 IV.평생교육의 실현방안 1.가정교육 2.학교교육 3.사회교육
본문/내용
이러한 평생교육은 학자에 따라 여러 가지로 정의하고 있으나 종합적으로 다음과 같이 정의할 수 있다. ․랭그랑(Lengrand) ‘개인의 출생에서부터 죽을 때까지 전 생애에 걸친 교육(수직적 차원)과 학교 및 사회 전체 교육(수평적 차원)의 통합’ 이라고 말함으로서 교육의 통합성과 종합적 교육체계를 강조함. ․다베(Dave) ‘개인적 및 사회적 삶의 질을 계속적으로 향상시키기 위하여 평생동안에 걸쳐 연장 실시되는 모든 형태의 형식적, 비형식적 학습 활동’ 이라고 말함으로서 개인적 성장과 사회적 발전을 함께 관련시킴. ․張眞鎬 ‘개인이 전 생애를 통하여 능동적으로 계속적 학습의 기회를 포착함으로서 인간성의 조화적 발달을 꾀하며 변화하는 현대적 생활에 슬기롭게 대처하고 창조적으로 개척해 갈 수 있는 지식과 기능을 익히며 다른 사람과 더불어 공동체의 복지를 증진시켜 나가는 인간화 교육을 의미한다.’ 라고 정의함으로서 평생교육의 내용면, 실질면을 중심으로 정의하고 있다. 특히 여기서 주목할 것은 피교육자를 주체적 능동적으로 파악하여 교육의 궁극적인 이념을 인간교육에 두…(생략)


판매자/자료정보
ID : camp*****
Regist : 2009-08-24
Update : 2013-07-22
FileNo : 10939969

장바구니

연관검색어
평생교육   평생교육의필요성   평생교육의실현방안   가정교육   사회교육  


회사소개 | 개인정보취급방침 | 고객센터olle@olleSoft.co.kr
올레소프트 | 사업자 : 408-04-51642 ㅣ 광주 서구 상무대로 911번길 42, 102-104 | 채희준 | 통신 : 서구272호
Copyrightⓒ 올레소프트 All rights reserved | Tel.070-8744-9518
개인정보취급방침고객센터olle@olleSoft.co.kr
올레소프트 | 사업자 : 408-04-51642 | Tel.070-8744-9518