2학기 관찰일지와 발달평가 연계작성 만 1세 10명 평가제 통과

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
간식 후 거울에 비친 입 주변을 살피고 음식이 묻은 부분을 가리켜 말하며 자신의 얼굴 상태를 확인한다. 젖은 수건으로 입과 볼을 닦은 뒤 다시 거울을 보고 남은 자국을 찾아 닦는 등 보기와 행동을 반복하여 정돈한다. 턱 아래를 확인할 때 고개와 거울의 각도를 바꾸고 손등에 묻은 음식까지 닦으며 필요한 부위를 달리한다. 사용한 수건을 바구니에 넣고 그릇과 숟가락을 쟁반에 올리는 모습에서 간식 후 개인위생과 도구 정리의 순서를 이어 간다. 가볍고 안전한 거울과 얼굴에 자극이 적은 수건을 제공하고 놓친 부분만 말로 안내하며, 직접 확인하고 마무리할 시간을 보장하여 생활 관리에 참여하는 범위를 넓혀 가고자 한다.
신체운동
공의 위치를 확인한 뒤 한쪽 발을 움직여 차고, 공이 향하는 방향을 따라 걸어가 다시 시도하며 발을 이용한 물체 조작을 경험한다. 목표물 쪽으로 공을 보내기 위해 손으로 공을 다시 놓거나 서 있는 위치를 바꾸며 준비 동작을 조정한다. 두 팔을 옆으로 벌리고 한 발을 바닥에 둔 채 다른 발을 움직이는 모…