가족교육론1 두 사람을 면담하여 그들이 생각하는 `가족의 개념`이

1. 두 사람을 면담하여 그들이 생각하는 ‘가족의 개념’이 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지를 기술하시오. (배점: 10점)

- 두 사람을 각각 면담해도 되고, 함께 면담해도 됨. 자신의 가족이어도 됨.
1.1 첫 번째 인터뷰 대상 소개

1.2 첫 번째 인터뷰에서 얻은 `가족의 개념` 기술

1.3 첫 번째 인터뷰에서 그들이 생각하는 이유 기술

2.1 두 번째 인터뷰 대상 소개
2.2 두 번째 인터뷰에서 얻은 `가족의 개념` 기술
2.3 두 번째 인터뷰에서 그들이 생각하는 이유 기술
3.1 함께 면담한 경우, 두 인터뷰 대상의 의견 비교 및 공통점/차이점 기술
3.2 자신의 가족과 비교했을 때 나타나는 공통점/차이점 기술
3.3 가족의 개념이 사회적, 문화적 배경과 연관성에 대한 고찰
2. 우리나라가 당면한 문제 중 하나인 ‘저출산’ 문제를 극복하기 위한 목적으로 가족교육 프로그램을 설계하시오. (배점: 20점)
- 교육대상 및 선정이유, 교육목표, 교육내용, 교육방법 등을 포함
- 총 4~8시간 분량의 가족교육 프로그램으로 구성
- 자신이 설계한 가족교육 프로그램이 저출산 문제 극복에 도움이 되는 이유 명시
- 기존의 가족교육 프로그램을 참고하거나 응용할 경우, 반드시 출처 명시
- 다양한 대상 및 내용이 가능하며, 창의적인 아이디어를 제안해도 좋음
1.1 `저출산` 문제 개요
1.2 교육 대상 및 선정 이유
1.3 교육 목표
2.1 교육 내용 및 교육 방법
2.2 교육 내용 및 교육 방법
2.3 자신이 설계한 가족 교육 프로그램이 저출산 문제 극복에 도움이 되는 이유
3.1 기존 가족 교육 프로그램 참고 및 응용
3.2 다양한 교육 대상 및 내용에 대한 창의적인 아이디어 제안
3.3 가족 교육 프로그램을 통한 저출산 문제 극복의 한계와 개선 방안
`참고자료`