Mahler의 심리발달이론

1. Mahler의 심리발달이론 개요

Mahler의 심리발달이론은 아동이 초기 생애 단계에서부터 성인기까지 발달하는 과정에 대한 체계적인 이해를 제시하는 이론이다. 이 이론은 주로 영아기와 유아기의 발달 과정을 중심으로 하며, 아동이 자아와 대상을 인식하고 내적 통합을 이루는 과정을 설명한다. Mahler는 아동이 성격과 자아의 안정된 기반을 형성하는 과정에서 첫 1년 동안의 분리-개별화 과정을 중요하게 여겼으며, 이 시기를 통해 아동이 자율성과 독립성을 발전시킨다고 보았다. 특히, Mahler는 영아가 처음에는 엄마와의 결속 상태인 `통합된 상태`(symbiotic phase)에서 출발하여, 점차 엄마와 자신이 별개임을 인식하며 혼자서 독립적인 존재로 성장하는 `분리-개별화` 과정을 거친다고 설명하였다. 이 과정은 통상 만 6개월에서 2세 사이에 일어난다. Mahler는 이 시기에 발생하는 분리 인지와 대상영속성의 형성을 중요한 발달 단계로 간주한다. 구체적으로, 6개월 무렵부터 영아는 엄마와의 일체감을 깨고 점차 대상이 떨어져갈 수 있다는 인식을 하며, 이것이 정상적인 성격형성에 핵심 역할을 한다. Mahler는 또한 이론 발전에서 ‘분리-개별화’ 단계 이후…(생략)