정서장애아동을 지원하는데 필요한 교사의 가장 기본적인 역량에 대해 서술하시오

정서장애아동을 지원하는데 필요한 교사의 가장 기본적인 역량에 대해 서술하시오
 본 문

1. 서론

정서장애아동을 지원하는데 필요한 교사의 가장 기본적인 역량은 이해와 공감이다. 정서장애아동은 감정을 표현하고 조절하는 데 어려움을 겪으며, 때로는 자신의 감정을 이해하지 못하고 다른 사람들과의 관계에서 문제를 겪을 수 있다. 따라서 교사는 이러한 아동들의 어려움을 이해하고 그들의 감정을 공감할 수 있는 능력이 필요하다. 이를 통해 교사는 아동들의 입장에서 문제를 바라보고 그들의 감정을 인정하며, 그들을 지원할 수 있는 환경을 조성할 수 있게 된다. 또한, 교사는 아동들의 감정을 인식하고 이를 적절하게 대응하는 능력도 갖추어야 한다. 아동들의 감정을 인식함으로써 교사는 그들의 행동이나 반응에 대한 원인을 파악하고, 적절한 지원을 제공할 수 있다. 이를 위해 교사는 아동들과의 소통을 통해 그들의 감정을 파악하고, 그들이 원하는 지원을 제공하는 방법을 익혀야 한다. 또한, 교사는 아동들의 감정을 이해하고 공감하는 능력을 통해 그들과의 관계를 강화할 수 있다. 아동들은 자신을 이해하고 공감해주는 교…(생략)

2. 정서장애아동의 특징

3. 정서장애아동 지원이 중요한 이유

4. 정서장애아동 지원을 위해 필요한 교사의 역량