부모상담일지 - 만2세 1학기 개별면담일지 5명

기본생활습관
스스로 도구를 사용하여 정해진 자리에서 먹을수 있으며 정해진시간 교사의 토닥임을 받아 낮잠을 자고 있다.변에 관심을 보여 배변훈련을 하고 있다.
대인관계
구사할 수 있는 단어의 수와 문장이 많아졌으며 발음도 정확하게 표현할 수 있다. 예를 들어“선생님, 여기.”, “노란색 택시다.”라고 말한다. 교사의 말을 듣고 그대로 모방하여 발음하는 모습이 보인다. 아직 자신이 원하는 요구사항에 대해 언어로 표현하거나 원활한 의사소통을 하는 것을 어려워하지만 지속적으로 상호작용을 해주고 있다.
발달정도 (언어, 신체 등)
달리기를 좋아하지만, 자세가 불안정해 가끔 넘어지곤한다. 놀이시간에는 친구들과 술래잡기를 하거나 그네 타는 것을 좋아한다.블록끼우기와 퍼즐 맞추기를 하며 소근육을 사용하는 모습을 보이지만, 끼적이기, 색칠하기와 같은 놀이에는 흥미를 보이지 않는다. OO가 소근육을 꾸준히 사용할 수 있도록 점토 놀이, 스티커 붙이기와 같은 놀이를 제공하고 있다.