유아발달평가 만4세 2학기 13명

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이름
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생년월일
년 월 일
관련영역
발달내용

신체운동 건강
편식을 하지 않고 음식을 골고루 먹습니다. 가끔씩 큰 소리로 이야기를 하기도 하지만 식사 예절을 잘 지킨다. 정리 시간이 되면 친구들에게 ‘이제 정리 시간이야’ 라고 이야기를 하며 정리를 도와줍니다. 친구들과 잘 어울려 협동하고 리드하여 놀아하는 모습도 볼 수 있고 손으로 조작하는 활동에 관심을 보이지만 눈과 손을 협응하는 소근육 활동에서 미숙한 모습을 보이고 소근육의 힘과 조절력을 기를 수 있도록 도움을 주고 있습니다. 신체 각 부분의 명칭을 알고 자신의 신체를 조절하여 움직일 수 있습니다.
의사소통
자신의 느낌, 생각, 경험 등을 주제, 상황, 대상에 적합하게 말하기를 어려워합니다. 동화나 동요, 동시 듣기활동에 대한 관심과 적극적인 참여도가 필요하며 말하는 사람을 바라보고 이야기를 주의 깊게 듣는 자세가 필요합니다. 자기 이름과 친구들의 이름을 읽을 수 있으나, 자음, 모음을 정확히 알지 못합니다.
사회관계
친구들에게 먼저 다가가 친밀감을 표현하고 함께 놀이하는 모습을 볼 수 있습니다.친구들을 좋아하며, 자신의 감정이나 표현을…(생략)