[교육학] 중세의 시민학교와 대학

1. 시민계급과 자유시의 형성

ㆍ십자군 전쟁(1096~1270)
- 동서 간의 교류와 무역이 성행
- 상공업에 종사하는 신흥 시민계급 형성
- 신흥 상업 도시 발달
ㆍ신흥 시민계급 → 그들의 이익을 보호하기 위해 길드 설립
- 기술교육 → 도제교육
- 상인 조합, 기술조합의 두 가지 형태의 조합(길드) 존재
2. 시민학교의 형성
ㆍ시민학교의 등장 배경
- 새로운 시민계급 → 그때까지 이루어진 승려나 기사 계급의 교육과는 다른 종류의 교육을 요구
- 자신들의 실생활에 필요한 지식과 기술을 가르치기 위한 목적에서 시민 화교를 만들게 됨
ㆍ교육목적과 내용
- 시민학교는 시민계급의 자제를 교육해 상공인으로서의 직업 준비를 하게 하는 데 그 목적을 둠
- 직업교육뿐만 아니라 기초교육으로 모국으로 읽고 쓰기, 계산하기를 포함
- 종교적인 내용을 가르침
3. 시민학교의 형태
ㆍ시민계급 자제들에게 교육하는 시민학교
- 상류층의 자제를 위한 학교와 하류층의 자제를 위한 학교로 구분되어 설립
- 상류층을 위한 학교 → 중등학교로 발전
- 하류층을 위한 학교 → 초등학교로 발전
ㆍ상류층 학교
- 상류층을 위한 학교…(생략)