주의력결핍과잉 행동장애 영유아의 교수방법에 대해 토론하시오

주의력결핍과잉 행동장애 영유아의 교수방법에 대해 토론하시오
주의력결핍과잉 행동장애(ADHD)아동을 지도하는데 있어서 부모나 교사 그리고 아동과 관련된 사람은 ADHD아동에 대한 사전 정보를 정확하게 알고 있는 것이 필요하다. 나아가서 ADHD아동의 행동특성과, 문제행동에 대한 대처 그리고 치료방법 등에 도움을 줄 수 있고, 아동개인의 정상적이고 건강한 성장발달에 도움을 줄 수 있어야 한다.
I. ADHD 자녀를 위안 부모의 역할
보편적으로 알려져 있는 ADHD의 약물치료는 ADHD로 인해 나타나는 특성적 증상에 영향을 미쳐서 집중력을 도와주고, 충동성행동이나 문제행동을 개선해 주기도 하지만 대인관계나 자아개념, 사회성 발달 등의 새로운 2차적 문제점들을 근본적으로는 해결하지 못한다.
이러한 문제점들과 관련하여 ADHD 아동의 전체적인 치료의 효과를 위해서는 무엇보다도 가정에서의 부모의 역할은 매우 중요하다고 할 수 있다.
1/ ADHD자녀의 행동에 대해 능하면 즉각적인 피드백으로 칭찬을 준다. ADHD 아동의 문제행동을 약화시키기 위한 방법 중의 하나가 바람직한 일을 할 경우 칭찬을 주는 것이 긍정적인 효과가…(생략)