장애아동 부모교육

(1) 장애아 부모교육의 필요성

1. 장애아동들의 특성과 발달에 대한 지식을 습득함으로써 자녀를 이해하고 도움을 주는 지도방법을 습득해야 한다.
2. 부모에게 위안을 주고, 양육의 자신감을 향상시키며 장애아동의 조기치료교육을 위해 조력이 필요하다.
3. 부모는 부모교육을 통하여 학교와 연계성을 가지면서 가정에서 지도해야 한다.
4. 부모는 교사와 협력하여 부모교육을 통해 배운 장애아동의 훈련지침들을 생활화하도록 도와 이차적 장애를 예방해야 한다.
5. 사회에서 장애인에 대한 긍정적인 인식과 태도의 확립에 도움을 줄 수 있다.

(2) 장애아 부모교육의 자녀교육 전략

장애아 부모가 지녀야 할 바람직한 태도를 살펴보면 다음과 같다.

1. 부모는 자년의 장애에 대한 전문가의 진단결과를 될 수 있는 한 빨리 수용하여 긍정적인 태도를 취할 때 자녀에게 가장 적절한 조치와 지도방법을 강구할 수 있다.

2. 자녀의 장애 사실에 대한 수치감이나 죄책감에서 해방되어야 하며, 누구의 잘못이나 죄로 인한 것이 아닐뿐더러 장애아는 어느 가정에서나 태어날 수 있는 잠재적 가능성을 지닌 것이며 인간의 힘으로 막기 어려운 것임을 인식해야 한…(생략)