[주장적 훈육법] 주장훈련프로그램 I. 프로그램의 기본 개념 가족 및 ..

I. 프로그램의 기본 개념

가족 및 아동 상담가인 칸터(Lee Canter)와 교사인 칸터(Marlene Canter)에 의해 고안된 이 프로그램은 교사들의 훈육을 돕기 위해 만든 것이었다(Canter & Canter, 1976). 이들은 교사들을 대상으로 한 훈련 워크숍이 성공하게 되자 부모들을 대상으로 하는 Assertive Discipline for Parents(Canter & Canter, 1985)를 만들어 시행하게 되었다.
저자들은 훈육의 개념을 `아동들에게 보다 적절한 행동을 가르치도록 도와주는 교정적 행동`으로 정의하였으며, 어떤 상황에서도 훈육은 아이들의 신체적, 정서적 안정감을 해쳐서는 안 된다고 주장하였다.
이 프로그램에서는 부모들에게 주장적인 훈육(assertive discipline)방법을 가르치기 전에 많은 부모들이 사용하는 전형적인 부적절한 반응들을 토론하게 한다. 아동에 대한 부모의 부적절한 반응들에는 단호하지 못한 반응, 무시하기, 적대적인 반응이 있다. 이러한 반응들은 아동에게 부모가 원하는 행동이 무엇인지를 명확히 알리지 못하기 때문에 부모가 원하는 행동을 하게 하기보다는 적대감을 불러일으키게 된다.
부모는 이러한 부적절한 반응들을 인식한 이후에 주장적인 훈육 방법을…(생략)