[유아교육학]수업을 왜 하지

Ⅰ. 왜 이 책을 선택하게 되었는가

좋은 교사가 지녀야 할 자질과 능력은 다양하다. 내가 교대에 첫 발을 들였을 때만 해도 ‘좋은 교사’하면 들게 되는 막연한 생각은 사랑 많고 정의롭고 인성이 훌륭한 교사! 이 정도 선에서 그쳤던 것 같다. 특히 초등교육이 전인교육에 초점을 두고 기본생활습관과 기초능력의 향상을 교육 목적으로 삼고 있다는 점을 고려할 때, 교사의 정의적 측면과 인성이 가장 중요한 요소라고 생각하게 되었다. 그래서 가까운 언니가 ‘우리 애 담임은 너무 수업을 못해. 애가 무슨 소리인지 하나도 모르겠대. 사람은 좋은데 수업은 왜 그런지...’라는 식의 말을 할 때마다 나는 ‘지식이 다가 아니야. 초등교육은 전인교육을 하는 곳이지 지식교육 하는 곳이