인간과교육 2021

피아제는 인간의 지적능력을 개인이 주어진 환경에 효율적으로 적응할 수 있는 능력이라고 정의하였다. 그러므로 인지발달이란 인간의 지적능력이 환경과의 상호작용을 통하여 변화되어 환경에 더 잘 적응하도록 되는 과정과 변화의 양상을 말한다. 그리하여 피아제 이론이 교육 특히 유아 교육에 주는 시사점은 유아의 지적 성장에 환경의 영향이 매우 중요함을 강조하며, 상호작용을 중요시한다.
이런 상호작용적 관점은 지식구조란 환경에 접촉한 결과로서 유아기때부터 발달하는 것이라고 본다. 이것은 유아가 우연히 상호작용하게 된 경험을 종류에 따라 그의 지능발달이 달라지므로 유아의 사고를 자극시키고 유아의 지적성장에 기여할 수 있는 경험을 유아에게 제공해야 한다는 것이다. 피아제에 따르면 인간의 인지 발달은 동화와 조절에 의한 도식의 변화를 뜻한다. 즉, 인간의 인지발달은 수많은 동화와 조절의 과정을 통해 도식 자체의 변화가 평형을 이룸으로써 일어나는 것이다.
감각운동기는 태어나면서부터 약 2세까지를 말하며, 이 시기의 영아는 감각과 운동 능력을 통해 세계를 이해한다. 따라서 유아는 세상을 이해하기 위하여 눈으로 보고, 입으로 빨고…(생략)