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[평생교육론] 장애인교육, 소수자교육
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자료설명
평생교육론 과목 중 소수자교육 / 장애인교육 내용을 요점정리하여 발표자료로 만든
내용입니다.
내용입니다.
목차/차례
[장애인교육]
1. 장애인의 현실과 장애인 운동
2. 소외계층을 위한 교육 복지적 인적자원개발
3. 장애인 정보 접근성 (장애 유형과 정도)
본문/내용
1. 장애인의 현실과 장애인 운동
1) 장애인 현실
(1) 장애인의 개념과 국제적 흐름
- “신체적․정신적 장애로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활에 상당한 제약을 받는 자” 라고 규정
- “주요 외부 신체기능의 장애, 내부기관의 장애 등의 신체, 장애와 정신지체 또는
정신적 질환으로 발생하는 정신적인 장애를 가진 사람으로 대통령령이 정하는 장애의
종류 및 기준에 해당하는 자“ 라고 규정
1) 장애인 현실
(1) 장애인의 개념과 국제적 흐름
- “신체적․정신적 장애로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활에 상당한 제약을 받는 자” 라고 규정
- “주요 외부 신체기능의 장애, 내부기관의 장애 등의 신체, 장애와 정신지체 또는
정신적 질환으로 발생하는 정신적인 장애를 가진 사람으로 대통령령이 정하는 장애의
종류 및 기준에 해당하는 자“ 라고 규정
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I D : suny**** Date : 2021-06-03 FileNo : 21060305 |
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