보육의 이론,영유아 발달,부모와 교사,교사 애착,교사요인,아동요인,보육

_SLIDE_1_
보육의 이론적 쟁점
_SLIDE_2_
보육요인(교사 대 아동비율, 집단크기, 보육유형, 보육시간)
교사요인(교육 및 연수, 교사 경력, 전공, 아동과의 상호작용)
아동요인(보육 시작 시기, 기질)
가족요인
교사와 부모의 관계
부모 혹은 교사와 아동간의 애착
영유아 발달(신체발달, 사회정서발달, 인지언어발달)
애착
교사요인
아동요인
질 높은 보육
_SLIDE_3_
목차
부모와 교사와의 애착
교사요인
아동요인
질 높은 보육
토의주제
_SLIDE_4_

1. 애착

-애착 대상
부모
교사
_SLIDE_5_
부모 및 교사와의 애착
부모 및 교사와의 애착 간 일치도 높지 X
→어느 한 대상에 대한 애착이 안정적이지 못하더라도, 다른 대상과 안정적 애착을 형성하는 것이 가능하여
부족한 측면 보완 가능 (p.90)
_SLIDE_6_
부모 및 교사와의 애착
부모와의 안정적 애착