4차 산업 시대 교육의 방향 및 과제[교수이론]

1. 서론
기원전 3500년 전 고대 사람들이 무거운 물건을 쉽게 옮기기 위해 나무 조각 3개를 엮은 ‘바퀴’를 만들지 않았다면, 지금의 자동차는 존재하지 않았을지도 모른다. 벨(Alexander Graham Bell)이 최초의 실용적인 전화기를 발명하지 않았다면 오늘날의 스마트폰은 존재하지 않고 여전히 파발마나 횃불을 통해 장거리 의사소통을 했을지도 모른다. 이렇게 인류 역사 변화의 중심에는 새로운 기술의 등장과 기술적 혁신이 자리하고 있었고, 새로운 기술의 등장은 단순히 기술적 변화에 그치지 않고 전 세계의 사회 및 경제구조에 큰 변화를 일으켰다. 기술적 혁신과 이로 인해 일어난 사회·경제적 큰 변화가 나타난 시기를 우리는‘산업혁명’이라고 부르고 있다.
현재를 사는 우리는 1차, 2차, 3차 산업혁명을 지나 4차 산업혁명 시대에 진입하고 있다.
4차 산업혁명이 뜨거운 화두로 떠오르면서 기술의 발달이 미래에 어떻게 영향을 미칠 것인가에 대하여 생각하게 한다. 인간을 둘러 싼 환경의 변화는 사회, 경제, 과학, 교육 등 사회 전 분야로퍼져 삶과 생활방식에 영향을 미친다. 그러기에 변화에 대한 이해와 대비를 하여야 한다. 그 중 제일 중요한 문제가…(생략)