[학교사회복지실천] 학교사회복지사의 역할 [학교사회복지실천] 학교사회복지..

[학교사회복지실천] 학교사회복지사의 역할
우리나라의 학교사회복지는 지역사회복지관을 중심으로 1930년대부터 시작된 것으로 본다. 이후 1958년부터 각 학교에서 교도교사제도가 실시되어 학교복지형태의 서비스가 이루어졌으며, 1960년대 서울시 마포사회복지관이 지역의 한 초등학교와 연계하여 학교 내의 요보호학생들에게 서비스를 제공하면서 학교사회복지가 본격적으로 실시되었다. 이러한 학교사회복지에 대해 교육계에서는 1997년 서울시교육청 산하 3개 중 ․ 고등학교에 학교사회복지 시범사업을 전개하면서 관심을 갖기 시작하였다. 현재는 민간 및 학교 자체차원, 지방자치단체, 교육인적자원부, 보건복지부가 주관한 학교사회복지실천이 이루어지고 있다. 또한 2005년부터 학교 사회복지학회, 학교사회복지협의회가 주관이 되어 학교사회복지사 자격시험을 시행하고 있으며, 여기에 한국사회복지사협회도 간접적으로 참여하여 자격제도를 관리하고 있다.
이러한 학교사회복지실천은 학교사회복지 운영모델이