스탠리 홀의 청소년기 발달이론 스탠리 홀(G. Stanley Hall)의..

스탠리 홀(G. Stanley Hall)의 청소년기 발달이론
청소년발달에 관한 과학적인 연구는 20세기에 와서 폭넓게 이루어졌는데, 이러한 연구의 기초를 세우고 체계화 시킨 것은 스탠리 홀(G. Stanley Hall)이다. 흔히 청소년심리학의 아버지로 불릴 만큼 청소년에 대해 깊은 가졌던 홀은 최초로 질문지를 고안하여 청소년기를 과학적으로 연구하여 1904년 `청소년기(Adolescence), 라는 두 권의 책을 출간하였다. 이 책들은 청소년기를 인생에서 특별한 시기로 본 첫 번째 시도로 기념비적인 것이다.
홀은 다윈(Darwin), 헤켈(Haekel), 루소(Rousseau), 그리고 라마르크(Lamarck)의 영향을 받아 그들의 이론을 종합하였다.
그는 다윈의 생물학적 진화론의 개념을 인간발달 연구에 적용하여 인간의 모든 발달은 유전적 요인에 의해 결정된다고 믿었다. 특히 유아기와 아동기에 있어서의 환경의 영향은 거의 무시하였다.
그러나 청소년기에 오면 개인의 발달은