대리양육자(보육교사)에게 있어서 영유아들과의 애착관계 형성의 중요성과 구체적인 사례를 중심으로 제시한 후 이를 증진시키기 위한 실천방안을 구체적으로 제시하시오.

대리양육자(보육교사)에게 있어서 영유아들과의 애착관계 형성의 중요성과 구체적인 사례를 중심으로 제시한 후 이를 증진시키기 위한 실천방안을 구체적으로 제시하시오.
서론 : 애착에 대한 개념
애착이란
여러 이론들이 영아가 생후 1년 이내에 특정대상과 상호의존적인 정서적 유대관계를 발전시킨다는 데에는 뜻을 같이 하지만, 애착의 형성과 발달에 대한 설명을 각기 달리 하고 있다.각각의 이론을 간단히 살펴보면 다음과 같다.
정신분석이론에서는 애착이 영아의 기본적인 욕구를 충족시키는 것으로 태어날 때부터 가지고 있는 생물학적 경향성으로 본다.Freud(1938)는 정신분석이론에서 애착의 발달을 심리성적 발달로 설명하고 있다. 즉, 어머니가 영아에게 수유를 함으로써 빨기와 같은 구강성적 자극에 대한 만족감이라는 본능적 욕구를 충족시키고, 따라서 어머니는 영아의 애정의 대상이 되어 정서적 관계를 유지한다는 것이다.
Erikson(1959)은 아동이 건강한 인간으로 성장하는 데