피아제의 전조작기 피아제의 전조작기 목차 피아제의 전조작기 I. 자..

피아제의 전조작기

목차

피아제의 전조작기

I. 자아중심성

II. 상징놀이

III. 물활론

IV. 도덕론

참고문헌
피아제의 전조작기

전조작기에 해당하는 2-7세의 아동은 언어를 사용하게 되면서 사물이나 사건을 기억하고 표현하는 능력이 가능해지지만, 조작능력에는 한계가 있어 변형된 경험을 논리적으로 환원시키지 못하고 지각에 의한 직접적 경험으로 사물이나 사건을 이해한다.
조작(operation)이란 수, 액체, 질량의 보존개념을 논리적으로 이해하는 것이다. 즉, 같은 양의 두 컵의 우유를(같은 양임을 확인시킨 뒤) 보는 앞에서 한 컵의 우유를 폭이 넓은 다른 컵으로 옮겼을 때 그 양이 같다는 사실을 논리적으로 이해하는 것이다. 조작에는 더 웃거나 덜지 않았으므로 양이 같다는 동일성의 개념과 한 컵은 길지만 대신 한 컵은 넓다는 보상의 개념, 그리고 이것을 전의 컵에 비우면 이전과 같이 같을 수 있다는 역조작의