행동주의이론의 사회복지실천과정에의 적용

행동주의이론의 사회복지실천과정에의 적용

목차

행동주의이론의 사회복지실천과정에의 적용

I. 사회복지실천과정의 관계형성

II. 문제행동의 규명

III. 현재 상태의 파악

IV. 사회복지실천과정의 목표

V. 사회복지실천과정의 기술 적용

VI. 사회복지실천과정의 결과 평가

VII. 사회복지실천과정의 종결

참고문헌
행동주의이론의 사회복지실천과정에의 적용

행동주의이론의 실천과정은 학습의 과정으로 어떤 학습이론을 바탕으로 하고 있느냐에 따라 다를 수 있기 때문에 통일된 사회복지실천과정을 제시하기는 쉽지 않다. 행동주의이론에서는 클라이언트별로 각각 사회복지실천 목표가 다르기 때문에 더욱 어렵지만, LaFleur 등이 제시한 상담사회복지실천과정을 종합하여 제시하면 다음과 같다.
일반적으로 사회복지실천의 관계형성, 문제행동의 규명, 현재 상태의 파악, 사회복지실천과정의 목표설정, 사회복지실천과정의 기술 적용, 사회복지실천과정의 평가, 사회복지실천의 종결이라는 7단계를 거친다.

I. 사회복지실천과정의 관계형성

행동주의이론에서 사회복지실천과정의 관계가 잘 형성되어야 클라이언트가 자신의 관심사…(생략)