피아제 인지발달이론

피아제의 인지발달이론
목차

피아제의 인지발달이론

I. 개요

II. 주요 개념
1. 단계
2. 도식
3. 적응
4. 평형
5. 피아제의 인지발달단계
1) 감각운동기
2) 전조작기
3) 구체적 조작기
4) 형식적 조작기

III. 사회복지실천과의 관계

참고문헌
피아제의 인지발달이론

I. 개요

인지라는 것은 어떤 것을 안다는 의미이다. 따라서 인지 이론의 발달은 어떻게 우리가 알게 되었는지 경험으로부터 의미를 이끌어 내는 것과 관련된 단계들을 포함하고 있다. 이 이론의 성립을 위해 많은 학자들이 공헌하였지만 그중에 가장 유명하고 존경받는 이론가는 피아제(Jean Piaget, 1896-1980)다. 스위스에서 태어난 피아제는 다윈(Darwin)처럼 어린 시절에 박물학자로서 재능을 보였다. 피아제는 10세 때 공원에서 관찰한 알비노 참새에 대한 논문을 발표하여 그의 재능과 잠재력을 보여 주었다. 박물학자로서 피아제의 뛰어난 관찰력은 후에 아동이 어떻게 배우는지를 연구하는 데 큰 도움이 되었다. 젊은 시절에 피아제는 프랑스 파리의 소르본으로 건너가 비네(Alfred Binet)의 실험실에서 일하였다. 그때 비네는 지능의 본질에 대한 연구를…(생략)