유아기의 사회복지실천 과제

유아기의 사회복지실천 과제
유아기에는 부모로부터 사회화 교육을 받고, 이를 바탕으로 향후 사회적 행동의 기준이 되는 가치관을 학습하게 된다. 이 단계에서는 주체성이 확립되기 시작한다. 이전의 시기에 시작되었던 대인관계 및 사회적 관계에 대한 믿음과 불신 그리고 가치관의 확립 등은 향후 독립된 인격체로서의 성장과 정신적인 성숙의 밑거름이 된다. 이 자료에서는 유아기의 인간발달에 대한 내용을 중심으로 사회복지실천의 과제에 대해 알아보자.

1. 아동학대 예방

유아기뿐만 아니라 이후에도 발생할 수 있는 아동학대 문제는 사회복지실천에서 관심을 가져야 할 중요한 부분이다. 아동학대란 부모나 양육자가 권위나 태만으로 18세 이하의 자녀에게 고의적으로 신체적 정신적 상해를 입히는 것을 의미한다. 아동학대는 무관심이나 방임 혹은 유기에 의해서도 일어날 수 있다. 아동학대는 아동의 자기통제력, 감정이입과 동정심, 자기개념과 사회적 기술의 발달을 저해한다. 특히, 신체적 학대를 받은 아동은 지나치게 수줍어하고 두려워하며 근심하는 동시에 때로는 지나치게 공격적으로 화를 낸다. 이들은 인지발달 또한 저조하여 …(생략)

2. 영양 결핍과 질병