스키너의 행동주의이론과 반두라의 사회학습이론

스키너의 행동주의이론과 반두라의 사회학습이론

목차

I. 스키너의 행동주의이론
1) 조작적 조건형성의 원리
2) 주요 개념
1. 강화
2. 벌
3. 소거
4. 조형
5. 연쇄
6. 변별
7. 일반화

II. 반두라의 사회학습이론
1. 모델링
2. 관찰학습의 과정
1) 주의
2) 파지
3) 운동재생
4) 동기
3. 상호결정론
4. 자기효능감

참고문헌
스키너의 행동주의이론과 반두라의 사회학습이론

I. 스키너의 행동주의이론

스키너는 1904년 펜실베니아에서 태어났다. 그는 따뜻하고 안정된 분위기에서 행복한 어린 시절을 보내면서 여러 가지 도구를 직접 만들어서 갖고 놀거나 글쓰기를 즐겨했다. 변호사인 아버지는 법률가가 되기를 기대했으나, 그는 국문학을 공부하기 위해 해밀턴 대학교에 진학하여 전문적인 작가가 되고자 했다. 대학교 4학년 때는 시인 Robert Frost를 소개받아 자신이 쓴 글들을 보냈는데 Frost로부터 계속 글을 써보라는 격려 편지를 받기도 하였다 스키너는 대학 졸업 후 2년간 글쓰기에 몰두했지만, 자신이 위대한 작가가 될 것이라고 여기지는 않았다. 그 후 스키너는 심리학을 공부하기 위하여 하버…(생략)