영유아의 언어발달과 인지발달의 상관관계에 대하여 토론하시오

` 영유아의 언어발달과 인지발달의 상관관계에 대하여 토론하시오 `

언어 발달의 과정을 보면 어느 나라 말이건 유아들의 언어 발달은 대체로 다음 여섯 단계를 거치며 일어난다.

첫 번째는 언어에 대한 반응(infant`s response to language)으로 영아들은 태어나면서 곧 말소리, 소리의 변화, 억양 등에 주의를 기울인다. 이것은 말을 배우려는 전조이다. 이 때 영아들은 가능한 한 많은 말소리를 들어야 한다. 이것이 음성학적 발달의 기초가 된다.

두 번째는 소리내기(vocalization)로 영아들은 3, 4 개월이 되면 쿠잉과 옹알이를 하기 시작한다. 옹알이는 연령이 증가함에 따라 더욱 증가하다가 9개월에서 12개월 사이에 절정에 이른다. 이것은 경험이 아니라 신체적 성숙의 문제와 관련이 있다. 귀머거리 영아나 청각에 장애가 있는 영아는 정상적인 영아와 마찬가지로 비슷한 시점에서 쿠잉과 옹알이를 시작하다가 점점 빈도가 줄어든다. 옹알이는 언어권에 따라 그 언어의 억양과 비슷한 억양의 옹알이로 변해간다. 이것은 옹알이에 대한 사회적 상호 작용의 필요성을 간접적으로 말해 주는 것이다.

세 번째는 단어 발달(word development)로 유아들은 …(생략)