영유아에게 있어서 보육교사는 영유아의 발달을 촉진시키고 보호해 주는 매우 가까운 성인이다

영유아에게 있어서 보육교사는 영유아의 발달을 촉진시키고 보호해 주는 매우 가까운 성인이다. 이에 보육교사의 역할고 자질에 대한 기본적인 개념을 설명하고 바람직하지 않은 보육교사의 사례를 2가지 이상 조사하여 각각의 사례를 분석한 후 바랍직한 보육교사상을 제시하시오,

1. 보육교사의 개념

보육교사란 보육교사자격증을 소지하고 어린이(영.유아)의 공교육을 담당하고 있는 유아교육 기관(보육시설)에서 공적으로 채용되어 어린이 교육의 임무를 수행하는 사람이다.

2. 보육교사의 자질

1) 개인적 자질

개인적인 자질이란 교사 개개인의 사람됨과 관계되는 특성으로 주로 인성적인 측면을 뜻한

다. 보육교사의 개인적 자질의 특징은 다음과 같다.

첫째, 신체적, 정신적으로 건강해야한다.
둘째, 보육교사 자신에 대한 신뢰와 긍정적 자아개념 소유자여야 한다.
셋째, 인간에 대한 애정과 관심이 있어야 한다.
넷째, 하루의 일과계획과 일정을 상황에 따라 조절할 수 있는 융통성이 있어야 한다.
다섯째, 원만하고 조화로운 대인관계 능력과 인내심이 있어야 한다.
여…(생략)

1) 보육교사는 영유아의 건강과 안전을 돌보며 지켜주기 위하여 환경제공자의 역할을 해야한다. 특히 영아를 보육하는 교사는 수유 및 기저귀 갈기 같은 생리적 욕구 충족의 공간, 대 근육발달 과제의 성취를 돕는 넓은 공간, 감각경험을 제공할 수 있는 탐색 공간 등의 물 리적 환경 제공과 영아의 욕구에 민감하고 애정 있게 반응해 주는 심리적. 정서적 환경 제 공을 통해 신뢰감을 형성하도록 해야 한다.

2) 보육사는 관찰자 및 기록자의 역할을 수행해야 한다. 영유아는 지속적으로 변화하므로 영유아의 욕구와 특성을 파악하여 즉각적으로 반응해야 한다. 또한 보육교사는 보육과정, 교수전략, 프로그램을 계획하여 부모와 정보를 공유하고 보육활동을 평가하기 위해 모든 활 동을 기로지에 포괄적이고 상세하게 기록해야한다. 즉, 보육교사는 영유아의 생리적 욕구, 행동, 기능을 주의 깊게 관찰하고 기록함으로써 다음의 보육계획과 평가에 반영할 수 있어 야 한다.

3) 보육교사는 연간, 월간 ,주간 일일 보육계획을 수립하고 각 보육활동에 대해서는 구체적 인 계획까지 수립하는 계획자의 역할을 수행해야 한다. 이때 영유아의 연령, 발달적 요구, 흥미 등을 고려한 보육 계획의 수립이 필수적이다.

4) 보육교사는 영유아의 모든 행동을 격려하고 반응하며, 각