언어지도-`피노키오`하면 유아들은 거짓말을 하면 코가 길어져요라고 합니다. 동화 한편을

유아문학 활동의 실제
동화로 접근하는 경험적분석적 접근법(동물)
목차

1. 동화 제목 : 이상한 자연사 박물관

1) 동화 줄거리

2) 저자 소개

3) 활동명 1 : 공룡 나라를 여행해요

(1) 활동목표

(2) 활동자료

(3) 활동방법

(4) 수업 Note

4) 활동명2 : 무슨 이야기를 하고 있을까

(1) 활동목표

(2) 활동자료

(3) 활동방법

(4) 수업 Note

5) 함께 보면 좋은 그림책

2. 동화제목 : 신발 밑의 꼬마 개미

1) 동화줄거리

2) 저자 소개

3) 활동명 : 찬반토론 - 개미를 어떻게 할 것인가

(1) 활동목표

(2) 활동자료

(3) 활동방법

(4) 수업 Note

4) 함께 보면 좋은 그림책

참고문헌
학습목표
1. 공룡이야기를 통해 사라진 동물에 대한 흥미를 가지고 공룡에 대한 간접경험을 하게 한다.
2. 작은 곤충이라고 그들의 삶은 너무나 중요하고 그 중요성속에 영유아들이 자연과 함께 지내는 소중함을…(생략)

(1) 활동목표

(2) 활동자료

(3) 활동방법

① 그림책을 읽어준다.

② 공룡뼈의 모습을 보여준다.

③ 그림자로 뼈를 보여준다.

④ 작은 새가 되어 그림자 놀이를 한다.(유아는 작은 새 역할을 맡고 공룡은 OHP 그림자로 보여준다)

⑤ 공룡과 작은 새 역할을 각각 정해 그림자 동극을 한다.(작은 새, 육식공룡; 작은 새, 초식공룡; 작은 새, 육식공룡, 초식공룡)

⑥ 활동에 대한 평가를 한다.