아동의 지능발달(유아지능검사, 유전과 지능, 지능발달의 영향요인)

아동의 지능발달
아동의 지능발달(유아지능검사, 유전과 지능, 지능발달의 영향요인)

CONTENT

아동의 지능발달

I. 유아 지능검사

II. IQ의 안정성과 변화

III. 지능검사수행에 관련된 요인들

IV. 유전과 지능

V. 지능발달의 영향요인

VI. 지능 측정의 새로운 방향

참고문헌
아동의 지능발달

역사적으로 보면 지적 능력에 대한 검사는 동양에서는 3000여년 전에 중국에서 공무원시험에서 시작하였고, 서구에서는 1800년대 말Galton의 인류측정학적 연구에서 시작하였다. Galton은 친척의 형인 Darwin의 진화론에서 개인차에 대한 관심을 가졌으며, 가계(家系)에 따라서는 여러 세대에 걸쳐서 성공적인 사회적 수행이 일관성 있게 나타나는 것을 발전하였다. 그는 이것을 지능이 유전되기 때문이라고 생각하고, 지능이 높은 사람들은 `지각-운동　기능에서 민감성과 정확성이 높다는 가설 하에 1884년 런던 박람회에 온 9,000명 이상의 사람들에게서 지각반응시간, 시각에 대한 정확성, 청각 및 색채지각 등에 대한 측정을 하였다.
현대의 지능검사들의 시조라고 할 수 있는 측정은 1900년대 초 불란서의 Binet의 지능검사에 의해서 개척이…(생략)