[노인교육 프로그램사례와 향후방향] 노인교육의 정의,필요성과 노인교육 국내,해외사례와 프로그램분석및 노인교육 향후방향제언

노인교육
정의,필요성
국내해외
프로그램사례
향후방향제언
나의의견
CONTENTS

1. 노인교육의 정의와 필요성

2. 한국에서의 노인교육

3. 한국의 노인교육 프로그램 사례

4. 해외의 노인교육과 프로그램사례

(1) 미국

(2) 일본

(3) 독일

(4) 프랑스

5. 국내 노인교육의 발전방향제언

6. 결론과 나의의견

`참고문헌`
1. 노인교육의 정의와 필요성
인간은 교육을 통하여 성숙한 사람이 되어간다. 지성, 감성, 영성을 가진 인간은 태아기부터 노령기까지 전생애를 통하여 성장발달하여 가는 존재이기 때문이다. 종래의 인간의 성장과 발달에 관한 연구는 주로 아동과 청소년의 신체적, 정신적, 사회적 기능변화에 중점을 두었다. 그러나 최근에 와서는 발달의 개념이 청년기 이후 성인기는 물론 노년기에 이르기 까지 확대되어 전생애를 통한 평생교육(노인교육)이 강조되기 시작하였다.

(1) 평생교육으로서의 노인교육

평생교육은 개인이나 집단의 삶의 질을 높이기 위하여 영아기로 부…(생략)

(2) 인생주기교육으로서의 노인교육

1) 해빅헐스트의 노년기 발달과업

2) 김종서의 한국노인의 발달과업