[놀이치료] 놀이치료의 개념(정의)과 역사, 놀이치료의 실제(놀이치료도구, 놀이치료사, 놀이치료실, 놀이치료기법)

놀이치료
[놀이치료] 놀이치료의 개념(정의)과 역사, 놀이치료의 실제(놀이치료도구, 놀이치료사, 놀이치료실, 놀이치료기법)

목차

놀이치료

I. 놀이치료의 역사

II. 놀이치료의 개념

III. 놀이치료의 실제
1. 도구
2. 놀이치료사
3. 놀이치료실
4. 놀이치료과정
가) 접수상담
나) 초기
다) 중기
라) 말기
마) 종료
5. 놀이치료기법
가) 퍼펫놀이
나) 게임
다) 모래놀이
놀이치료

놀이치료는 아동상담을 대표하는 상담의 유형 혹은 방법이라 할 수 있다. 아동은 성인과 달리 자신의 감정이나 생각 등을 언어로 정확하게 표현할 수 없다. 연령이 어린 아동일수록 더욱 그렇다. 또한 언어표현이 된다고 하더라도 성인상담과 같은 상담장면에서 아동의 문제를 다루는 데는 한계가 있다. 따라서 아동의 일상생활과 다름없는 자연스러운 놀이상황 속에서 성인과 아동이 상호작용하면서 이루어지는 놀이치료야말로 아동상담의 핵심이라 할 수 있다.

1) 놀이치료의 역사

놀이치료의 기원은 1909년에 프로이드가 공포증을 가진 다섯 살 난 남자아이 한스를 그 아버지를 통해 치료한 사례에서 비롯되었으며, 이후 아동상담…(생략)