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이중 언어,언어 습득,이중언어 어휘 습득,조음 정확도 검사
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본문/내용
_SLIDE_1_
언어커뮤니케이션의 이해
이중 언어 화자의 언어 습득
_SLIDE_2_
_SLIDE_3_
Ⅰ. 서론 : 이중언어 화자에 대한 보편적 시각과 문제제기
지웅-이중언어 환경에 놓인 아이들은 두 가지 언어를 특별한 노력 없이 자연스럽게 습득할 것이다.
연경-어렸을 때부터 2개 이상의 언어에 노출되면 뇌 자극이 활성화 되어 지능발달에 유리할 것이다.
신격-스스로가 이중언어 화자로서 서로 다른 두 개의 문화를 접하면서 개방적인 사고가 가능해 졌다.
은지-각 언어의 어휘 범주가 다르므로 한 어휘 범주만을 습득하는 단일언어 화자보다 더 다층적이고 창의적인 사고를 할 수 있을 것 이다.
재호-어렸을 때 두 가지 문법체계를 동시에 습득하면 이후에 다른 외국어 습득 시 문법인지능력이 더 뛰어날 것이다.
Advantages
Disadvantages
` 이중 언어 화자의 언어 습득
_SLIDE_4_
이…(생략)
언어커뮤니케이션의 이해
이중 언어 화자의 언어 습득
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Ⅰ.서론
Ⅱ. 이중 언어 화자의 음운 습득
Ⅲ. 이중 언어 화자의 어휘 습득
Ⅳ. 이중 언어 화자의 통사 습득
Ⅴ.결론
목차_SLIDE_3_
Ⅰ. 서론 : 이중언어 화자에 대한 보편적 시각과 문제제기
지웅-이중언어 환경에 놓인 아이들은 두 가지 언어를 특별한 노력 없이 자연스럽게 습득할 것이다.
연경-어렸을 때부터 2개 이상의 언어에 노출되면 뇌 자극이 활성화 되어 지능발달에 유리할 것이다.
신격-스스로가 이중언어 화자로서 서로 다른 두 개의 문화를 접하면서 개방적인 사고가 가능해 졌다.
은지-각 언어의 어휘 범주가 다르므로 한 어휘 범주만을 습득하는 단일언어 화자보다 더 다층적이고 창의적인 사고를 할 수 있을 것 이다.
재호-어렸을 때 두 가지 문법체계를 동시에 습득하면 이후에 다른 외국어 습득 시 문법인지능력이 더 뛰어날 것이다.
Advantages
Disadvantages
` 이중 언어 화자의 언어 습득
_SLIDE_4_
이…(생략)
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I D : jung****** Date : 2016-02-02 FileNo : 16212013 |
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