교육학 개론,인간의 본성과 교육,전통적 인간관,생물학의 인간관,조기출생론,결핍존재론성악설,성선설,무선무악백포설,심리학의 인간관

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인간의 본성과 교육
인간이란 무엇인가
교육학 개론 발표
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Contents Index
The Instruction of Education

. 1. 전통적 인간관

- 성악설
- 성선설
- 무선무악백포설

2.생물학의 인간관

- 조기출생론
- 결핍존재론

3.심리학의 인간관

- 행동주의 인간관
- 정신분석학 인간관
- 인본주의 인간관

4. 정보사회의 새로운 인간상

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인간은
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무엇인가
교육이란
“인간을 인간답게 형성하는 작용”
교육의 대상 〓 인간
“인간이란 무엇인가”
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1. 전통적 인간상
:성악설, 성선설, 무선무악백포설
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(1) 성악설

1. 전통적인 인간상
이란 무엇인가
인간 본성은 악하다
인간은 태어날 때부터 도덕적으로 악한 충동 有
교육적 제재를 통해 악한 충동 억제
체벌중심의 금욕적이고 훈육적인 형태, 교사중심…(생략)

(2)성선설

(3)무선무악백포설