라반의 움직임교육의 개념, 필요성, 내용

1. 김기웅·곽은정, 유아 및 아동체육, 『보경문화사』, 1996.
2. 김기종, 움직임 발달 프로그램이 아동의 창의성에 미치는 영향, 춘천교육대학원 교육대학원 논문, 2002.
3. 김대진, 국민학교 새 체육교과서에 반영된 움직임교육 프로그램 분석 연구, 한국체육학회지, 1991.
4. 김록, 라반의 움직임 교육모형이 아동의 교육에 미치는 영향, 조선대학교 교육대학원 논문, 2005.
5. 박순이, 움직임 교육을 위한 학습지도 모델, 한국초등무용학회지 제4권, 『한국초등무용학회』, 1999.
6. 박순이, 초등학교 체육 교과과정에 필요한 움직임의 실제, 한국초등무용학회지, 제 1권, 1996.
7. 배인자·한규령, 동작교육의 이론과 실제, 『양서원』, 1996.
8. 육완순, Rudolf von Laban에 관한 연구, 한양대학교 박사학위논문, 1996.
9. 장윤정, 창작무용에 있어서의 움직임에 대한 철학적 고찰, 동아대학교 부설 스포츠 과학 연구소 논문집, 제 2권, 1984.
10. 정가현, 움직임교육이 자폐아동의 협응력에 미치는 효과, 이화여자대학교 대학원 논문, 2001.
11. 정성태 외, 체육과 교육 교과 교육전서, 『을지문화사』, 1988.
12. 정청자, 춤이야기, 『강원대출판부』, 1997.
13. 최정자, 무용교육과 안무의 이해, 『현대미학사』, 1993.