Name: 이야기치료의 기본이론과 사례 - 올레포트
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자료설명

이야기치료의 개념, 배경, 기본 이론 및 사례를 서술하였습니다.
[이야기치료]이야기치료의기본이론과사례

목차/차례

들어가며
본문

1. 이야기치료란?

2. 이야기의 구성요소

3. 이야기 전개의 발달단계

4. 이야기치료의 접근방법

5. 이야기 치료의 기본전제

1) 인간은 능동적 행위자

2) 이야기는 삶을 반영하는 매체이자 도구

3) 경험은 사회문화적 산물

4) 정체성은 사회적 산물

5) 삶은 복합적인 이야기

6) 문제와 사람은 별개

7) 의도상태는 인간 삶의 방향

6. 코자드 뉴거의 이야기 방법론

7. 이야기치료의 사례

1) 사례 1

2) 사례 2

참고자료

본문/내용

<들어가며>
이야기는 신화, 전설, 동화, 설화, 서사시, 역사, 연극, 드라마, 무언극, 미술작품, 영화, 신문 기사, 대화 등 어느 곳에나 존재한다. 거의 제한이 없는 다양한 형태로 이야기는 모든 시대, 모든 장소, 모든 사회 속에 존재해 왔다. 인류의 역사가 시작되면서 동시에 이야기는 시작되었고 어떤 집단, 문화, 종족 속에도 존재하고 있다. 바로 이야기는 삶 그 자체이기 때문에 그렇다. 이야기는 사람들이 자신의 삶을 이해하고 설명하는데 가장 쉽게 이용하는 매개체이다. 이러한 이야기는 치료로서의 가치도 커다 할 것이다. 개인이나 집단치료에서 이야기를 이용한 치료의 시도가 많이 이루어졌고, 이에 대한 전문가의 다양한 의견이 모아져있다.

참고문헌

1. 기독교 사상 편집부, `한국교회를 위한 목회상담학`, 대한기독교서회, 1998.
2. 크리스티 코자드 뉴거, `여성들을 위한 목회상담`, 정석환 옮김, 한들 출판사, 2002.
3. 고미영, “이야기의 속성과 치유,” 12-14쪽.
4. 이종복, 이배근, `아동학대의 원인과 대책`, 홍익재, 1997.
5. 고미영, `이야기의 속성과 치유`, `교수논총`, 서울신학대학교 출판부, 2000.
6. 정문자 외, `가족치료의 이해`, 학지사, 2008.
7. 김혜경, `학교부적응 청소년을 위한 이야기치료 프로그램 개발`, 서울여자대학교, 2008.
8. 강명화, `학대받는 아동에 대한 이야기치료적 접근 가능성 모색에 관한 연구`, 장로회신학대학교, 2004.
9. 하 영, `미술활동을 통한 우울증 치료와 이야기 목회상담`, 이화여자대학교, 2004.

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